Upgrade
8 gennaio 2015
"Abbiamo progettato un percorso di orientamento che aiuta lo studente di terza media, nella sua età in piena evoluzione, prima a osservarsi e poi a orientarsi verso una scelta: Chi sono? prima di Cosa voglio fare?"
8.01 – 7.02.2015, Scuola Media Roncalli, Pistoia
Upgrade trasforma il percorso di orientamento alla scelta, assumendo uno sguardo integrato, che considera l’età evolutiva preadolescenziale, l’efficienza di opportune modalità di informare, la relazione tra pari, la differenza di genere.
Il percorso di orientamento guarda al benessere dell’individuo, alla sua realizzazione libera da preconcetti e limitazioni da punti di vista indotti, alla valorizzazione della fase adolescenziale della vita; e in questa visione, professione non significa semplicemente impiego, ma opportunità d’espressione, capacità di innovare e partecipazione proattiva alla crescita della società.
Attraverso l’esperienza Upgrade gli studenti sviluppano capacità di auto osservazione, condivisione di punti di vista, confronto tra pari, valorizzazione dei propri talenti ed emersione di capacità ancora inespresse, per arrivare a comporre una “mappa personale”, con caratteristiche legate sì al rendimento scolastico, ma anche agli interessi, alle passioni, alle capacità spontanee, alle attitudini naturali, ai talenti e alla visione di sé proiettata nel futuro.
Il programma prevede tre mattine per classe, più due incontri con professionisti appartenenti a diversi ambiti d’impiego – insegnamento, imprenditoria, pubblica amministrazione, moda, musica, sport, associazionismo, turismo, psicologia, ricerca, innovazione, alimentazione, arte e artigianato – che racconteranno ai giovani la loro esperienza professionale, gli studi che hanno percorso e l’ambiente di lavoro che vivono ogni giorno.
UPGRADE è un progetto di artway of thinking e Love Difference; in collaborazione con Scuola Media Roncalli di Pistoia, CNR di Pisa (Sezione di Epidemiologia e Ricerca sui Servizi Sanitari Istituto di Fisiologia Clinica), Paola Papi psicologa e psicoterapeuta bioniana, esperta dell’età evolutiva e Irene Biemmi ricercatrice al Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università di Firenze, esperta sulle problematiche di genere in ambito scolastico; con il contributo di IC Roncali Galilei nell’ambito del POF, con il sostegno di Giorgio Tesi Group e il patrocinio della Provincia di Pistoia.
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